Bachelor 3 - Administration d’infrastructures sécurisées
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES
Cette 3ème année de formation vise l’acquisition des compétences suivantes :
- Automatiser et sécuriser les infrastructures
- Concevoir et mettre en œuvre une solution en réponse à un besoin d'évolution
- Participer à la gestion de la cybersécurité
DURÉE ET FORMAT
L'année de formation suit le rythme défini ci-dessous :
- Durée de l'année de formation : 455 heures
- Date de la rentrée : Octobre 2024
- Date de fin de formation : Juin 2025
- Rythme de la formation : 4 jours en entreprise / 1 semaine en formation
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La formation s’articule autour de sessions présentielles et en e-learning avec un ratio de :
- 90% en cours collectifs programmés ;
- 10% en cours individuels à rythme personnel ;
Le groupe Mediaschool a noué un partenariat stratégique avec une plateforme de digital-learning pour proposer des cours de renforcement des compétences et enrichir les ressources pédagogiques déjà existantes.
MODALITÉS D'ÉVALUATION POUR L'OBTENTION DE LA CERTIFICATION
Pour obtenir la certification, le/la candidat(e) doit valider cumulativement les blocs de compétences constitutifs de la certification comme précisé sur la fiche RNCP ci-dessous.
Chaque bloc fait l’objet d’une certification et peut être capitalisé.
Les compétences validées sont valables de façon illimitée.
Pour plus d'informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés, veuillez suivre le lien ci-dessous :
Lien fiche RNCP n°37680 : TP - Administrateur d'infrastructures sécurisées
L’IRIS met l’accent sur la professionnalisation de ses étudiants en préparant leur accès au marché du travail ou encore poursuivre leurs études avec nos BTS, Bachelors et Mastères spécialisés en informatique.
MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Des évaluations sont délivrées en contrôle continu :
- 1 à 2 fois par an par module inférieur à 9h ;
- 2 à 5 fois par an par module supérieur à 9h ;
MÉTHODES MOBILISÉS
Nous articulons nos méthodes pédagogiques autour de 4 grandes thématiques :
1. Mise en situation professionnelle réelle :
- Hackathon (=semaine intensive) ;
- Etude de cas ;
2. Cours théoriques :
- En individuel à rythme personnel (e-learning) ;
- En collectif en présentiel ;
3. Ateliers mentorés en sous-groupe ;
4. Masterclass institutionnelles ;
En complément, nous orientons nos apprenants vers les plateformes partenaires éditrices de contenus afin qu’ils suivent des modules de formation obligatoires
