Bachelor 3 - Administration d’infrastructures sécurisées

Ce Bachelor 3 Administration d'Infrastructures sécurisées vise l’acquisition des compétences suivantes :

• Automatiser et sécuriser les infrastructures
• Concevoir et mettre en œuvre une solution en réponse à un besoin d'évolution
• Participer à la gestion de la cybersécurité

En formation en alternance (apprentissage ou contrat pro) :

• Durée de l'année de formation : 455 heures
• Date de la rentrée : Octobre 2024
• Date de fin de formation : Juin 2025
• Rythme de la formation : 4 jours en entreprise / 1 jour en formation

La formation s’articule autour de sessions présentielles et en e-learning avec un ratio de :

• 90% en cours collectifs programmés ;
• 10% en cours individuels à rythme personnel ;

Le groupe Mediaschool a noué un partenariat stratégique avec une plateforme de digital-learning pour proposer des cours de renforcement des compétences et enrichir les ressources pédagogiques déjà existantes.

Pour obtenir la certification, le/la candidat(e) doit valider cumulativement les blocs de compétences constitutifs de la certification comme précisé sur la fiche RNCP ci-dessous.

Pour les candidats issus de la formation, les modalités d’évaluation sont réalisées soit à partir d'études de cas, soit à partir de mises en situation professionnelles individuelles ou collectives.

Chaque bloc fait l’objet d’une certification et peut être capitalisé. Les compétences validées sont valables de façon illimitée.

Pour plus d'informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés, veuillez suivre le lien ci-dessous :

Titre RNCP visé n°37680 : TP - Administrateur d'infrastructures sécurisées

L’IRIS met l’accent sur la professionnalisation de ses étudiants en préparant leur accès au marché du travail ou encore poursuivre leurs études avec nos BTS, Bachelors et Mastères spécialisés en informatique.

Des évaluations non certifiantes sont délivrées en contrôle continu tout au long de l'année :

• 1 à 2 fois par an par module inférieur à 9h ;
• 2 à 5 fois par an par module supérieur à 9h ;

Nous articulons nos méthodes pédagogiques autour de 4 grandes thématiques :

1. Mise en situation professionnelle réelle :
Hackathon (=semaine intensive) ;
Etude de cas ;

2. Cours théoriques :
En individuel à rythme personnel (e-learning) ;
En collectif en présentiel ;

3. Ateliers mentorés en sous-groupe ;

4. Masterclass institutionnelles ;

En complément, nous orientons nos apprenants vers les plateformes partenaires éditrices de contenus afin qu’ils suivent des modules de formation obligatoires (Openclassrooms).